डी.एल.एड. छात्रों की सृजनात्मकता का अध्ययन और उनके द्वारा बनाई गई शिक्षण सामग्री पर सृजनात्मकता के प्रभाव का अध्ययन | Original Article

ABSTRACT:

प्रस्तुत शोधपत्र में डी.एल.एड. छात्रों की सृजनात्मकता का अध्ययन और उनके द्वारा बनाई गई शिक्षण सामग्री पर सृजनात्मकता के प्रभाव का अध्ययन किया गया। इस क्रियात्मक अनुसन्धान में विक्टोरिया कालेज आफ एजूकेशन के डी.एल.एड. संकाय के  प्रथम एंव द्वितीय वर्ष के विद्यार्थियों को जो जनसंख्या के रूप में लिया गया सभी विद्यार्थियों पर सृजनात्मकता परिक्षण  किया गया जिसके मूल्यांकन के  आधार पर विद्यार्थियों को सृजनात्मक एंव असृजनात्मकता समूह में बाँटा गया। तत्पश्चात उनमें से 20 विद्यार्थियों ने सृजनात्मक समूह तथा 20 असृजनात्मक समूह को  न्यादर्श के रूप में लिय गया। जिन पर यह शोध कार्य किया गया। अर्थात हमारा कुल न्यादर्श 40 विद्यार्थियों का है। आंकडों के सकलन के लिए उपकरण के रूप में सृजनात्मकता एंव शिक्षण सामग्री के लिए सवनिर्मित प्रश्नावली का प्रयोग किया गया। प्रस्तुत शोध कार्य से हमें यह निष्कर्ष प्राप्त हुआ है कि यदि विद्यार्थियों की सृजनशीलता के गुण में अन्तर होगा तो उनकी शिक्षण सामग्री की गुणवत्ता में भी अन्तर होगा तथा जिस विद्यार्थी में सृजनशिलता का स्तर उच्च होगा उसकी शिक्षण सामग्री की गुणवत्ता का स्तर भी उच्च होगा क्योंकि दोनों में धनात्मक सहसम्बन्ध है इसलिए सृजनात्मकता का प्रभाव शिक्षण सामग्री की गुणवत्ता पर पड़ता है।